小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木(mù)工划线，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他(tā)作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可(kě)让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来(lái)说，学(xué)习写字实际也是一(yī)种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了(le)行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课文(wén)，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既(jì)可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是每(měi)个人很重(zhòng)要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替(tì)写字(zì)，写(xiě)字教学不必再强调了，但日(rì)常(cháng)生活中更多时候还是不(bù)能(néng)不靠手写(xiě)的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺(quē)少不(bù)了(le)写(xiě)字，而(ér)写字(zì)对于培养(yǎng)一(穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼yī)个(gè)人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中(zhōng)，也(yě)发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本(běn)上(shàng)来说(shuō)，字写(xiě)得工整、美(měi)观的学(xué)生，他(tā)在学(xué)习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非常重(zhòng)视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事(shì)，一(yī)件(jiàn)是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确(què)实(shí)，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事(shì)，但(dàn)对于一个人一(yī)生的成长关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄(zhí)子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论(lùn)一(yī)下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩(hái)子写字(zì)比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握(wò)宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才(cái)发现(xiàn)HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有(yǒu)写(xiě)过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写出来的(de)字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印(穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼yìn)记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写(xiě)字实(shí)在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全(quán)，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用错误的(de)执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择(zé)不当是(shì)执(zhí)笔姿(zī)势不对(duì)的(de)一(yī)个很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也(yě)很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用(yòng)力，很容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦(suo)嗦(suo)说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿(ná)过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就容易正确了(le)。

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